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作者：吴玲

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，从全局和战略高度深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，为新时期高校思政工作和高等教育事业的发展指明了前进方向。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，作为教师必须明确自身的价值定位和追求，必须履行责任与担当，必须坚守底线和边界，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，学生健康成长指导者和引路人。

高校教师必须明确立德树人的方向与定位。高校教师作为办好中国特色高等教育的主体，立德树人就是我们的根本任务。我们要把党的教育方针贯彻到教育教学全过程，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要自觉涵养道德情操，弘扬和践行社会主义道德和中华传统美德，做一个以德立身、德行天下的品行之师。要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，爱岗敬业，以爱化人，自觉树立终身学习理念，勤于学习、敏于求知，进而提高教育教学实效和人才培养质量。要自觉提高教育创新的本领，直面教育改革发展的重大理论和现实问题，大胆探索，勇于实践，不断创新教育思想理念、改进教学方式方法、破解育人瓶颈障碍，助力我国全面建成小康社会决胜阶段，推进高校“双一流”建设。

高校教师必须履行授业解惑的责任与担当。高校思想政治理论课教师，要担起创新知识和传递知识的重任，将中国特色社会主义理论体系、党的理论创新最新成果切实转化为各学科的学理，转化为各学科的方法论，为中国特色社会主义理论体系理论创造、学术繁荣和人才培养提供强大的动力支持和广阔空间。要强化思想引领，准确把握学生的思想脉动，以高尚的道德情操为学生成长树立标杆，以德立身、以德立学、以德施教，培育学生成为实现民族复兴、国家富强、人民富裕的积极传播者、坚守者与践行者。

高校教师必须弘扬主旋律、传播正能量。高校教师要增强高校课堂意识形态阵地建设，这是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，意义重大而深远。青年大学生正处在人生观、价值观和世界观形成和确立时期，他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，因此在高校课堂上抓好这一时期的价值观养成十分重要。教师不可忘记自己作为建设者的使命感、责任感与大局意识，要守好政治底线、法律底线、道德底线，确保课堂讲坛真正成为弘扬主旋律、传播正能量的坚强阵地。

（来源《黑龙江日报》2017年2月14日3版）