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2020年4月，李明键的父母接了儿子一个电话后傻了眼——“爸妈，我要放弃保研资格，留在西藏继续当老师……”

李明键，东北农业大学经济管理学院学生，第六届研究生支教团西藏团团员，2019年7月，他从哈尔滨出发赴西藏自治区昌都市第二高级中学开展支教工作。正常来说，他应该支教一年，回来保研，学历学位和基层工作经验“双丰收”。

可李明键却没有走这条“简单路线”，他向上级提出留藏申请，放弃了保送东北农业大学研究生的资格，用了三个月的时间说服父母，继续扎根西藏当一名普通的教师。

从祖国的最东北到最西南当老师，可不是一件轻松的事，这一点，李明键在支教的一年中就深有体会。

作为班主任，即便有高原反应，李明键也坚持在清晨与学生们一起跑操，就是为了尽快赢得学生的认可。

白天上课，晚上和学生谈心，交流学习经验。从当班主任开始一直到今天，他没有一天早于11点走出学生的寝室。在疫情期间，更是每天晚上都会召开线上班会，及时了解学生的心理状态，安抚学生们的情绪。

付出就有回报，学生开始觉得这个班主任是“最强大脑”，因为他能够熟练背诵出班级56名学生的家庭住址，联系电话等相关信息。一个学生笑着说，“妈妈刚换手机号码的时候，我都记不住，每次打电话，都是李老师告诉我。”

有了这份信任，李明键把学生也变成了“最强大脑”——课堂上幽默风趣又不缺严格，课堂下又是学生们心中和蔼可亲能说知心话的大哥。这一点一滴地付出，让他所带的班级考试成绩稳居同层次年级第一名。

也因为这样，学生舍不得他走。

“那我就不走了，对于一个服务时长达1000多个小时的‘志愿老兵’而言，这里需要我，所以我留下。”李明键说。

李明键不是感情用事，他告诉记者，之所以选择留下，是因为支教期间的一件“小事”。

疫情期间，班级一名学生引起了李明键的注意。这名学生每天线上课的时候都不在线，但是第二天她的上课时长却又是足够的。

后来李明键通过了解才知道，这个学生家住的很偏远，信号不好，他哥哥每天骑车把她送到山下，她再骑马上山去找信号塔，在信号塔下面把落下的课程补上。

李明键说：“让我对这里留恋，促使自己留下的，就是这一群带着全家的希望，刻苦学习，渴望走出大山的孩子们。因此，我不仅仅只想用一年的时间做这件事，我想用一辈子的时间，一直留在这里，帮助皇冠即时比分_皇冠篮球比分网-劲爆体育官网@孩子。”

实际上，在黑龙江每年都有很多像李明键这样的毕业生，选择在基层贡献青春力量。记者从东北农业大学获悉，多年来，该校已累计组建研究生支教团7届，选派志愿者102名，先后赴贵州、西藏、新疆等地区开展教育扶贫工作。很多志愿者正是通过1年支教，了解了基层、爱上基层、最后扎根在基层。

（新闻来源：黑龙江日报客户端 2020年8月5日）